在一個寧靜的午后，孫尚香和劉禪坐在書房里，準備開始一天的功課輔導。孫尚香是一個聰明而有耐心的姐姐，她一直非常關心劉禪的學習。

孫尚香輕輕地蹲下，與劉禪平齊，微笑著看著他的眼睛，說：“弟弟，今天我們要一起學習一些新的知識，你準備好了嗎？”

劉禪興奮地點點頭，他期待著孫尚香的輔導，因為他知道姐姐總是能夠讓學習變得有趣而輕松。

孫尚香拿出一本厚厚的書籍，上面寫著“歷史與文化”。她翻開其中的一頁，開始講解起來：“弟弟，你看這張圖片，這是古代的長安城，它是中國歷史上非常重要的城市之一。”

劉禪專注地聽著，他的眼睛閃爍著好奇的光芒。孫尚香用手指著圖片上的各個部分，詳細地解釋著長安城的布局和歷史背景。她還講述了一些有趣的故事，讓劉禪更好地理解歷史的意義。

當孫尚香講解完一個部分后，她會停下來，問劉禪一些問題，以確保他理解了所學的內容。劉禪積極地回答著問題，他對歷史充滿了興趣，孫尚香感到非常欣慰。

接下來，孫尚香開始輔導劉禪的語文作業。她拿出一本練習冊，上面有一些閱讀理解和寫作題目。孫尚香坐在劉禪旁邊，耐心地指導他如何閱讀文章、理解題意，并給出一些寫作的技巧和建議。

劉禪認真地聽著，他按照孫尚香的指導，開始認真地答題。孫尚香不時地給予他鼓勵和肯定，讓他感到自己的努力得到了認可。

在輔導功課的過程中，孫尚香還注意到劉禪的姿勢和書寫規范。她輕輕地糾正他的坐姿，提醒他保持正確的書寫姿勢，以保護他的眼睛和身體健康。

隨著時間的流逝，書房里充滿了溫馨的氛圍。孫尚香和劉禪一起學習、一起進步，他們的關系更加親密了。

當劉禪完成了所有的功課，孫尚香帶著他來到花園里，讓他放松一下身心。他們一起散步、玩耍，享受著陽光和溫暖的春風。

孫尚香知道，學習不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養劉禪的思維能力和綜合素質。她希望通過這樣的溫馨教學時刻，能夠激發劉禪對學習的熱愛，讓他在成長的道路上不斷進步。

在這個溫馨的教學時刻，孫尚香和劉禪不僅是姐弟，更是一對共同成長的伙伴。他們的互動充滿了愛和關懷，為彼此的未來奠定了堅實的基礎。